Читаем книги – развиваем речь
02.02.2024В последние годы популярность чтения заметно снизилась не только у детей, но и у взрослых. Результаты различных исследований говорят о том, что даже дошкольники предпочитают книге просмотр мультфильмов по телевизору или компьютерные игры. Это является одной из причин недостаточного развития речи у детей. Ведь книги учат размышлять, анализировать, сопереживать. Благодаря чтению книг у детей развивается воображение, пополняется словарный запас, совершенствуется грамматический строй речи. Подбирать книги необходимо в соответствии с возрастом ребенка. В детской книжке обязательно должны быть яркие, красочные иллюстрации. После прочтения нужно обсудить произведение с ребенком, задать ему вопросы по тексту, совместно охарактеризовать главных героев.
Почему так важно читать детям книги?
- Вы показываете свою любовь к ребенку.
Читая ребенку книжки, вы не просто занимаетесь с ним, вы, в первую очередь, показываете свою любовь к малышу. Каких-нибудь 15-20 минут эмоционального чтения могут дать очень много для его развития. В это время ребенок не просто слушает сказку, он слышит родной голос и чувствует родительскую заботу. И никакой мультфильм или аудиозапись не даст больше пользы, чем прочитанная родителем сказка или рассказ.
- Вы учите малыша жизни.
Сказки помогают детям понять, что хорошо, а что плохо. Слушая сказки, ребенок переживает, учится положительным качествам, накапливает свой жизненный опыт.
- Развиваете речь и память.
Чтение детских книг расширяет словарный запас детей, помогает правильно строить диалоги, развивает связную речь, учит последовательно и логично строить фразу, способствует формированию эмоциональной, выразительной речи. Во многих сказках есть повторы, например, «Катится-катится Колобок, а навстречу ему…» Такие повторы развивают память детей. Часто малыши просят прочитать понравившуюся сказку несколько раз. Читайте столько раз, сколько он просит. Во время одного из таких повторных прочтений можно остановиться на каком-то моменте и попросить продолжить. Также большую пользу даст чтение стихов. Читая стихи, вы развиваете у ребенка чувство ритма. Можно также потренировать память, попросив малыша продолжить знакомые строчки.
Как заинтересовать ребенка чтением?
- Читайте вслух не меньше 15 минут в день.
- Перед тем, как начать читать, уберите все предметы, которые могут отвлекать ребенка.
- Если вы заметили, что ребенок устал слушать, сделайте перерыв, проведите физкультминутку.
- В процессе чтения объясняйте значение непонятных слов, рассматривайте картинки в книжке.
- После прочтения побеседуйте с малышом о том, что интересного он узнал, что ему понравилось.
- Предложите малышу вместе нарисовать картинку к понравившемуся фрагменту из произведения.
Примерный список литературы для чтения:
С. Т Аксаков «Аленький цветочек.»
К. И Чуковский «Айболит».
«Муха Цокотуха».
«Мойдодыр».
«Телефон».
«Тараканище».
«Федорино горе».
Павел Бажов «Серебренное копытце».
Саша Черный «Дневник Фокса Микки».
Ш. Перро «Кот в сапогах».
«Золушка».
Д. Н. Мамин-Сибиряк «Аленушкины сказки».
В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо».
«Кем быть».
Русские народные сказки:
«Волк и козлята».
«Петушок золотой гребешок».
«Лиса иволк»
«По щучьему велению».
«Царевна-лягушка».
«Маша и медведь».
«Серебрянное блюдечко-наливное яблочко».
«Конек горбунок».
Сборник: «Сума, дай ума».
«Федул и Маланья».
«Тришка Сибиряк».
«Скряга».
«Сварливая жена».
«Кому горшок мыть».
«Болтливая баба».
«Бедняк, кулак и барин».
«Чего на свете не бывает».
«Мужик и царь».
«Все у нас слова, бегут хорошо».
«Каша из топора».
А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».
«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».
«Сказка о попе и о работнике его Балде».
«Сказка о царе Салтане».
«Али-баба и сорок разбойников».
Г. Х. Андерсен «Принцесса на горошине».
«Дюймовочка».
«Гадкий утенок».
«Огниво».
«Русалочка».
«Дикие лебеди».
«Снежная королева».
